KI-Lab@school: Stiftung fördert KI-Unterricht an Schulen mit 204.000 Euro
Veröffentlicht am: 02.10.2026 um 09:54 Uhr | Redaktion boerse-global.de
Die Hans Hermann Voss-Stiftung stellt Finanzmittel in Höhe von 204.000 Euro für das Bildungsprojekt „KI-Lab@school“ der Technischen Hochschule Köln zur Verfügung. Wie aus einem Bericht vom 2. Oktober 2026 hervorgeht, ist die Förderung auf eine Laufzeit von zwei Jahren ausgelegt.
Das Vorhaben zielt darauf ab, die Vermittlung von Kenntnissen im Bereich der Künstlichen Intelligenz (KI) an weiterführenden Schulen systematisch zu verbessern und zukunftsorientierte Kompetenzen zu stärken.
Wissenschaftliche Leitung und regionaler Fokus
Das Projekt ist am Campus Gummersbach der TH Köln angesiedelt. Die wissenschaftliche Leitung liegt bei Prof. Dr. Denis Anders, der an der Fakultät für Informatik und Ingenieurwissenschaften tätig ist. Durch die Verankerung an diesem Standort soll eine enge Verzahnung zwischen akademischer Forschung und schulischer Praxis gewährleistet werden.
Ein zentraler Aspekt von „KI-Lab@school“ ist die regionale Ausrichtung. Die Maßnahmen konzentrieren sich primär auf weiterführende Schulen im Oberbergischen Kreis. Damit reagiert die Initiative auf den wachsenden Bedarf, moderne Technologien fest in den Lehrplänen der Region zu verankern und Schülern frühzeitig einen fundierten Umgang mit KI-Systemen zu ermöglichen.
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Methodik und Implementierung im Schulalltag
Das Konzept des Projekts basiert auf zwei wesentlichen Säulen: der Durchführung von Workshopformaten und einer begleitenden wissenschaftlichen Forschung. In den Workshops sollen praxisnahe Inhalte vermittelt werden, die über theoretische Grundlagen hinausgehen. Die wissenschaftliche Begleitforschung dient dazu, die Wirksamkeit der didaktischen Konzepte zu evaluieren und die Formate kontinuierlich an die Anforderungen der Schulen anzupassen.
Die praktische Umsetzung steht unmittelbar bevor. Laut vorliegenden Informationen werden die ersten Workshops in den kommenden Wochen an den teilnehmenden Partnerschulen beginnen. Durch die zweijährige Förderdauer ist eine mittelfristige Begleitung der Schulen sichergestellt, was über punktuelle Einzelmaßnahmen hinausgeht.
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Die Zuwendung durch die Hans Hermann Voss-Stiftung ermöglicht es der TH Köln, die notwendige Infrastruktur und das Fachpersonal bereitzustellen, um die Schnittstelle zwischen Hochschule und Schule im Bereich der digitalen Bildung weiter auszubauen. Das Projekt leistet damit einen Beitrag zur Qualifizierung von Nachwuchskräften in einer technologisch bedeutsamen Disziplin.
