Silber Preis: Silver Institute sieht Defizit
02.07.2026 - 18:32:02 | boerse-global.de
Der Silbermarkt steuert auf ein strukturelles Problem zu. Das Silver Institute rechnet für 2026 mit einem Defizit von 46,3 Millionen Feinunzen. Die Nachfrage übersteigt das Angebot – und das dürfte so schnell nicht enden.
Der Grund liegt in der Technologie. Silber steckt in Solarmodulen, Elektroautos und Halbleitern. Kein anderes Metall leitet Strom so gut. Das macht Silber in vielen Anwendungen praktisch unersetzbar.
Warum das Angebot nicht mithält
Silberminen lassen sich nicht beliebig ausbauen. Neue Fördermengen brauchen Jahre an Vorlauf und hohe Investitionen. Die Nachfrage aus der Industrie wächst dagegen schneller, als neue Minen ans Netz gehen können.
Diese Lücke zwischen Angebot und Nachfrage ist kein kurzfristiger Ausschlag. Sie ist strukturell. Eine schnelle Rückkehr zum ausgeglichenen Markt gilt als unwahrscheinlich.
Silber als Absicherung
Neben der Industrie greifen auch Anleger verstärkt zu Silber. Sie nutzen das Metall zur Diversifikation ihres Portfolios. Geopolitische Spannungen und Inflation verstärken dieses Interesse zusätzlich.
Diese doppelte Nachfrage – Industrie und Investment – stützt die langfristige Preisperspektive. Finanzinstitute erwarten für 2026 tendenziell steigende Silberpreise. Eine Reuters-Umfrage von Februar 2026 nannte ein Kursziel von 79,50 US-Dollar pro Feinunze.
Die Kombination aus wachsendem Industriebedarf und begrenztem Angebot bleibt der zentrale Preistreiber. Sollte sich das prognostizierte Defizit von 46,3 Millionen Feinunzen bestätigen, dürfte der Druck auf die Preise bestehen bleiben.
Silber Preis-Aktie: Kaufen oder verkaufen?! Neue Silber Preis-Analyse vom 2. Juli liefert die Antwort:
Die neusten Silber Preis-Zahlen sprechen eine klare Sprache: Dringender Handlungsbedarf für Silber Preis-Aktionäre. Lohnt sich ein Einstieg oder sollten Sie lieber verkaufen? In der aktuellen Gratis-Analyse vom 2. Juli erfahren Sie was jetzt zu tun ist.
Silber Preis: Kaufen oder verkaufen? Hier weiterlesen...
