Déclaration, Commission

Europe Africa

07.08.2025 - 18:00:37

Déclaration de la Commission européenne et du haut représentant à l'occasion de la Journée internationale de l'éducation

BRUXELLES, 23 January 2024 / PRN Africa / -- Dans la perspective de la Journée internationale de l'éducation, qui aura lieu le 24 janvier, la Commission européenne et le haut représentant/vice-président Josep Borrell ont fait la déclaration suivante:

«L'éducation et l'apprentissage tout au long de la vie sont essentiels pour parvenir à un développement juste et durable et lutter contre les inégalités, au moyen du dialogue, de la solidarité, de la compréhension mutuelle et de la coopération, de la gouvernance inclusive, démocratique et participative, ainsi que de l'égalité entre les femmes et les hommes. Dans le même temps, ils sont primordiaux pour préserver, maintenir et consolider la paix.

L'éducation permet aux individus et aux sociétés de survivre et de prospérer, ainsi que d'être prêts pour affronter les défis et tirer parti des possibilités du XXIe siècle. Avec les arts et la culture, elle élargit les horizons et permet aux citoyens, en particulier aux jeunes, d'imaginer, de prôner et de construire différents avenirs. L'éducation peut aussi jouer un rôle clé dans la création et le renforcement de liens et de réseaux interpersonnels, et apporte espoir et protection aux personnes touchées par les crises humanitaires et les déplacements forcés.

Nous continuerons notamment à œuvrer pour que chaque enfant et chaque jeune, qui qu'il soit et où qu'il vive, puisse accéder à l'éducation, en nous appuyant sur les engagements pris dans le cadre de l'Année européenne de la jeunesse 2022. L'UE promeut également une approche d'apprentissage tout au long de la vie pour tous, dans le droit fil de l'Année européenne des compétences 2023.

Les effets positifs de l'éducation ne peuvent être optimisés que par l'équité et l'inclusion dans des systèmes éducatifs dotés de ressources suffisantes et adaptés à l'avenir, permettant à chacun de réaliser son potentiel.

Au sein de l'UE, nous continuons à mettre en place l'espace européen de l'éducation, qui constitue notre vision commune à long terme pour le secteur de l'éducation et de la formation. Réunissant les 27 États membres, il vise à mettre sur pied des systèmes d'éducation et de formation plus résilients, inclusifs et tournés vers l'avenir pour tous, dans une perspective d'apprentissage tout au long de la vie.

En tant que chef de file au niveau mondial de la transformation de l'éducation, l'UE est également résolue à réaliser l'objectif de développement durable nº 4 (Une éducation de qualité) au niveau mondial. Dans le cadre de la stratégie «Global Gateway» et conformément au plan d'action pour la jeunesse relevant de l'action extérieure, l'UE a revu à la hausse son financement en faveur de l'éducation, qui passera de 7 % à 10 % au moins, au titre de programmes bilatéraux et régionaux ainsi que d'initiatives mondiales telles que le Partenariat mondial pour l'éducation.

Des initiatives de l'UE telles qu'Erasmus+ et le programme DEAR favorisent aussi l'éducation à la citoyenneté mondiale. Elles dotent les individus des compétences, des aptitudes et de la résilience nécessaires pour faire face aux périodes d'incertitude, mener une réflexion critique sur leur place dans le monde et agir et réagir de manière solidaire.»

Contexte

L'accès à l'éducation fait partie des droits humains fondamentaux. Pourtant, dans le monde, plus de 250 millions d'enfants et de jeunes ne sont pas scolarisés et la majorité des enfants scolarisés n'acquièrent pas les compétences de base telles que la lecture et l'écriture. 44 millions d'enseignants qualifiés supplémentaires sont nécessaires pour parvenir à la mise en place d'un enseignement primaire et secondaire universel d'ici à 2030.

Il est essentiel d'investir pour que les systèmes éducatifs soient adaptés à l'avenir et pour combler les lacunes éducatives, conformément aux engagements pris dans le cadre du sommet des Nations unies de 2022 sur la transformation de l'éducation.

L'UE a accru ses investissements extérieurs dans l'éducation et reste disposée à coopérer étroitement avec les pays partenaires qui tiennent leurs engagements. Les institutions et les États membres de l'UE contribuent, ensemble, à hauteur de plus de la moitié de l'aide totale à l'éducation à l'échelle mondiale, en soutenant le secteur de l'éducation dans plus de 100 pays.

Au cours de la période 2021-2027, la Commission européenne consacrera au moins 10 % de son budget en faveur des partenariats internationaux avec l'Afrique, l'Amérique latine et les Caraïbes, l'Asie et le Pacifique au secteur de l'éducation. L'accent est mis sur la formation d'enseignants de qualité, les compétences de vie et de travail adaptées au XXIe siècle, des systèmes éducatifs inclusifs et équitables, à même d'appuyer la double transition numérique et écologique, un enseignement et une formation professionnels axés sur les opportunités, ainsi que l'enseignement supérieur et la mobilité. Dans le cadre de la stratégie «Global Gateway», des initiatives comme l'initiative régionale en faveur des enseignants en Afrique et l'initiative «Mobilité des jeunes pour l'Afrique», ainsi que des programmes tels qu'Erasmus+, sont un instrument clé pour atteindre ces objectifs.

L'UE demeure aux avant-postes de la mobilisation internationale en faveur de l'éducation dans les situations d'urgence et consacre 10 % de son budget d'aide humanitaire à l'éducation dans des contextes précaires et au soutien d'une éducation sûre, inclusive et de qualité pour des millions d'enfants touchés par des crises humanitaires et des conflits. Rien qu'en 2023, ce soutien s'est élevé à plus de 162 millions d'euros.

L'éducation est essentielle au développement économique et social de nos partenaires limitrophes de l'UE et au renforcement des liens avec l'UE, en particulier pour les pays concernés par l'élargissement de l'UE. L'UE continuera donc de dialoguer, en priorité, avec les Balkans occidentaux, la Turquie et les pays du voisinage, afin de renforcer les systèmes éducatifs, de remédier à l'inadéquation des compétences avec le marché du travail et de renforcer la coopération conjointe avec les établissements d'enseignement, notamment la mobilité des étudiants et des enseignants.

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SOURCE Commission europénne

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